Ce projet vise à créer des espaces d’échange autour de la musique et à permettre aux élèves de l’IME de la ressentir, l’appréhender physiologiquement, avant de l’analyser afin de finalement la jouer. Les interventions se font directement dans l’établissement mais aussi à à Rockhatry, afin d’ouvrir les portes de l’envers de la musique : de sa création à sa diffusion.
Plusieurs phases de découvertes sont provoquées avant l’arrivée du musicien :
– 5 journées à Rockhatry afin de proposer une première approche physique : les mettre au contact d’instruments. Que ressent-on en manipulant : souffle, battement, vibration… Le but ici est de donner envie et d’attiser leur curiosité à aller plus loin par le biais du ressenti.
– Pour ceux qui seront intéressés : initier des temps de pratique musicale dans l’établissement avec l’artiste et son panel d’instruments (didgeridoo, clavier, thérémine, Musique Assistée par Ordinateur).
Le projet en lui-même permet la sensibilisation aux musiques électroniques par le biais d’ateliers :
– découverte des musiques électroniques
– découverte des instruments
– enregistrement de samples
– composition de morceaux en fonction des goûts musicaux des élèves
– enregistrement
Enfin, les jeunes concernés ont l’opportunité de se produire lors de la fête de fin d’année de l’établissement, en jouant les morceaux créés devant les autres élèves de l’établissement ainsi que son personnel.
L’artiste choisi évolue dans une esthétique particulière avec une musique entraînante, répétitive qui favorise la concentration et le “lâcher prise” avec des sonorités utilisées pour accéder à l’état de transe dans certaines tribus. En ce sens, elle favorise l’ouverture, l’envoûtement et permet une expression plus simple.
Projet Culture Santé porté par La Poudrière et l’IME Perdrizet de Giromagny – la Fondation Arc-en-Ciel et soutenu par la DRAC Bourgogne-Franche-Comté.
